Планирует, организует, координирует и контролирует работу по формированию в образовательной организации инклюзивных ценностей и идеологии в педагогическом, студенческом и родительском коллективах.
Координирует взаимодействие администрации, преподавателей, срециалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей по созданию условий для адаптации, обучения и социализации обучающихся с ОВЗ в образовательной организации, в том числе поиску внутренних и внешних ресурсов.
Организует деятельность специалистов по разработке и реализации индивидуального маршрута (плана) для обучающегося с ОВЗ.